Desafio comentado · FUVEST
Polímeros: questão FUVEST 2015
Resolva e acompanhe a explicação completa desta questão de polímeros.
- Instituição
- FUVEST
- Ano
- 2015
- Assunto
- Reações Orgânicas · Polímeros
- Tipo de questão
- Discursiva
ID permanente: FUVEST-2015-DISCURSIVA-004-8BE404
01
Resolva primeiro
4. (Fuvest 2015) O glicerol pode ser polimerizado em uma reação de condensação catalisada por ácido sulfúrico, com eliminação de moléculas de água, conforme se representa a seguir:

a) Considerando a estrutura do monômero, pode‐se prever que o polímero deverá ser formado por cadeias ramificadas. Desenhe a fórmula estrutural de um segmento do polímero, mostrando quatro moléculas do monômero ligadas e formando uma cadeia ramificada.
Para investigar a influência da concentração do catalisador sobre o grau de polimerização do glicerol (isto é, a porcentagem de moléculas de glicerol que reagiram), foram efetuados dois ensaios:
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Ao final desses ensaios, os polímeros 1 e 2 foram analisados separadamente. Amostras de cada um deles foram misturadas com diferentes solventes, observando‐se em que extensão ocorria a dissolução parcial de cada amostra. A tabela a seguir mostra os resultados dessas análises:
|
Amostra |
Solubilidade (% em massa) |
|
|
Hexano (solvente apolar) |
Etanol (solvente polar) |
|
|
polímero 1 |
3 |
13 |
|
polímero 2 |
2 |
3 |
b) Qual dos polímeros formados deve apresentar menor grau de polimerização? Explique sua resposta, fazendo referência à solubilidade das amostras em etanol.
- A
Considerando a estrutura do monômero, pode‐se prever que o polímero deverá ser formado por cadeias ramificadas. Desenhe a fórmula estrutural de um segmento do polímero, mostrando quatro moléculas do monômero ligadas e formando uma cadeia ramificada.
- B
Qual dos polímeros formados deve apresentar menor grau de polimerização? Explique sua resposta, fazendo referência à solubilidade das amostras em etanol.
02
Mapa de conceitos
Pré-requisitos
- Fundamentos de reações orgânicas
- Leitura e interpretação
- Raciocínio químico
Erros mais comuns
- Ignorar dados importantes do enunciado
- Aplicar relações sem verificar unidades e hipóteses
- Conferir apenas o resultado sem validar o raciocínio
